新课程杂志

主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司  主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司  ISSN:1673-2162  CN:14-1324/G4

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新课程杂志基本信息 省级期刊

《新课程》由郝二军担任主编,由山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2008年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为旬刊,B5开本,全年定价¥1285.60元。邮发代号:22-197,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1673-2162
CN:14-1324/G4
期刊类别:教育
邮发代号:22-197
全年订价:¥ 1285.60
出版信息:
创刊时间:2008
出版地区:山西
出版周期:旬刊
出版语言:中文
主编:郝二军
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新课程杂志介绍

《新课程》是一本由山西出版传媒集团有限责任公司主管,山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.02 《新课程》主要内容栏目有探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、教学篇_高效课堂、教学篇_经验交流、教学篇_学科教学、教学篇_学业评价、管理篇_班级管理、管理篇_学校管理、管理篇_师资建设、管理篇_德育天地、撷英篇。

《新课程》主要发文机构有:民勤县第四中学(发文量73篇),该机构主要研究主题为“教学英语课堂高中英语语文”;新疆生产建设兵团(发文量70篇),该机构主要研究主题为“教学课堂语文数学教育”;民勤县第一中学(发文量65篇),该机构主要研究主题为“教学课堂地理数学理教”。

《新课程》主要发文主题有教学、课堂、数学、语文、教育、英语、课堂教学、学语、小学语文、文教。其中又以”教学(24479篇)”居于榜首,发文量第二的是“课堂”(8695篇),发文量第三的是“数学”(6895篇),发文主题最少的是“文教”,仅发文2661篇。

新课程影响力及荣誉

新课程投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

新课程数据统计

  • 总发文量:109364
  • 总被引量:9784
  • 平均引文率:0.9632
  • H指数:17
  • 期刊他引率:0.9802
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
民勤县第四中学 73 教学英语课堂高中英语语文
新疆生产建设兵团 70 教学课堂语文数学教育
民勤县第一中学 65 教学课堂地理数学理教
华侨中学 58 教学课堂数学课堂教学英语
石嘴山市光明中学 48 教学英语高中英语中历高中历史
陕西师范大学 47 教学数学课堂教育英语
北京师范大学 45 教学数学课程课堂英语
华侨实验学校 35 教学教育数学课堂语文
南京师范大学 34 教学数学教育英语数学教学
嘉峪关市第四中学 31 教学英语教育课堂初中英语
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
甘肃省教育科学规划课题 111
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 65
白银市教育科学规划课题 16
全国教育科学“十二五”规划课题 14
江苏省教育科学“十二五”规划项目 12
福建省教育科学“十二五”规划常规课题 11
广东省教育科学规划项目 6
广州市教育科学“十二五”规划课题 6
湖南省教育科学规划课题 5
辽宁省社会科学规划基金 5
年度被引次数报告
年度参考文献报告

新课程文章摘录

  • 中学应用文教学现状及原因分析 作者:米小刚 点击:20
  • 语文教学中弘扬优秀传统文化促进学生发展的实践探究 作者:马宗叶 点击:28
  • 初中语文微课翻转课堂应用策略研究 作者:赵宏灵 点击:19
  • 多媒体在初中语文教学中的应用 作者:蒋正华 点击:5
  • 立足核心素养,创新课堂教学——浅谈核心素养下的语文教学 作者:赵红霞 点击:69
  • 浅谈提高初中学生语文素养的方法 作者:高碧霞 点击:16
  • 课程开发意识:初中语文校本课程开发中的重中之重 作者:马维瑞 点击:14
  • 在中学语文教学中渗透“做人”教育策略研究 作者:成鹏 点击:15
  • 如何科学合理地布置初中英语作业 作者:张靖 点击:22
  • 核心素养下的初中英语阅读教学 作者:杜晓红 点击:5
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